Blog en el que el alumnado del máster de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Córdoba publica el resultado final de dos de las tareas: Elaboración de microactividades comunicativas basadas en el PEL y secuencias de currículum integrado.

viernes, 4 de marzo de 2016

The Beatles. Listening B1


By Victoria A. and Celia M.
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1 comentario:

  1. Pilar Torres5 de marzo de 2016, 20:11

    You should modify the PEL learning aim of your activity in order to include "songs" on it.
    I think it is a good idea using songs to practise sound discrimination.
    Clear instructions and criteria.
    Good work!!

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